老教授说着说着竟开始挖墙角。

然而庄理却飞快写下一行行公式，一句句论证，连草稿都不用打，十五分钟之后已经开始攻克第二题，同样是行云水、未加思考。

几分钟过后，老教授给周老师发来了视频请求，接通之后兴奋难耐地说：“对了，非常彩！我们所有人都没想到这题还能用“韦达跃”去解！

两个孩子的比赛正式开始。

庄理扔下笔,无奈：“那就不比了,这个名额我让给滕轩。”

“这位同学利用了极尽巧妙的方法，把初等数学的威力发挥得淋漓尽致。这技巧牵涉到两个重要数学知识：一个是韦达定理，一个是无穷递降法。

庄理完全不受干扰，飞快解决第二题，转向第三题。

如果庄理和滕轩能在一个半小时之内出第一题，他们两人已完全备去参加国际数学竞赛的资格。

周老师把两张试卷分发下去，解释：“这六题在竞赛中是要分两天完的,每天三，每次给四个半小时。今天你们只要完第一题就行了，我给你们一个半小时。”

拿到试卷，仔细题目，滕轩镇定的表情很快就变成了慌乱。他本找不到入手点！

卦？这让小轩心里多不好想。”竟是丝毫不提这个机会对自己儿子来说也很重要。

滕伟一听见这种话心里就刺痛,那是自尊心受到伤害的感觉。

“比比比,刚才叔叔已经说了,在学习上你们是公平竞争的关系，谁都不用让谁。”滕伟说的是真心话，却不知为什么，到了这会儿竟然有种赶鸭子上架的感觉。

周老师立刻走过去仔细检查，然后手忙脚乱地拿出手机，对着试卷拍摄，末了把影像发送给那位老教授，急切问：“老师，您给我看看，我的学生对没有？他使用的方法跟我不一样。”

“当年费提出无穷递降法则时并没有加以论证，你的学生顺手把论证过程也写出来了，这题如果提交给竞赛组委会，他们一定会把本年度唯一的特别奖颁发给他！他是你的学生？怎么从来没听你提起过？快把这孩子的学籍资料发给我，我手里有特招名额！”

几位老师看向她的目光变得更为反感。

为当事人,滕轩的心情只会更糟糕，阴森森地瞥了庄馨一眼，坚定：“比,我不需要你让。”

几位老师看懵了。

他的话让滕轩压力倍增，因为直到现在，他还找不出

摆放在他面前的仿佛不是一张奥赛试卷，而是11等于几的小学试题。

这张试卷是周老师从Q大数学系最富盛名的一位老教授那里讨要来的，难度很大，据说连老教授带的几个博士生都搞不定。

物理和化学老师抱臂站在一旁饶有兴致地看着。

想到这里，滕伟忍不住狠狠瞪了庄馨一眼。

又是一个轻飘飘的“让”字,与录音里既不屑又鄙夷的语气何其相似？

被腾家父子俩先后怒瞪,庄馨再不敢胡乱开口。

他是真没料到庄理这孩子平时闷不吭声，一旦爆发起来格竟然这么尖锐，说不让就不让，甚至于连儿子的参赛名额都要抢走。这孩子有点邪,都怪他妈把他急了！