的确认，再然后是各种高科技领域的大牛的全力声援。

把联名信带进校长办公室，已经递交上去的高三年级的教学组长：“……”

这就很尴尬了！一个你完全看不起的人，在科研方面所取得的成就却是你搭上登天的□□都chu2不到的。你有什么资格把人家逐出教育领域？

你在这儿教高中生，人家晚上回去教的却是一群博导。你能跟人家比吗？

你都四五十了还在这儿倚老卖老，人家刚满十九就已经是国家认证的ding级科学家，却谦逊有礼、进退有度，连着上了几天夜班也没有抱怨过一句。你凭什么说人家不称职？

zuo人的差距不要太明显。

这封联名信越看越像是一个巴掌印，臊得年级组长抬不起tou。

坐在办公室里等消息的其他老师也都后悔得要死，恨不得冲进校长室，把信抢过来撕成碎片。

校长看了看联名信，又看了看年级组长，虽然什么都没说，但那意味深长的目光已包han了千言万语。

难言的尴尬简直令人窒息。

校长把联名信放进碎纸机搅成碎片，摆手dao：“去吧去吧，同事之间要互相ti谅。”

年级组长如蒙大赦，火烧屁gu一般跑了。

与此同时，庄理把白冥送入教学楼，然后回到办公室。

看见他不紧不慢地走进来，所有老师都站起shen打招呼，脸上的笑容非常热情，目光却有些闪烁。

庄理也不在意，放下教案去了cao2场，看同学们zuo课间cao2。

白冥站在最后一排，认真zuo着热shen运动，周围的同学还在讨论那桩案子，不过批判的人已经从庄老师变成了许靓靓。

“没想到她是那种人，真是知人知面不知心。”

“许雅雅说不定真是被她害死的！”

“太恐怖了！我还跟她zuo了三年好朋友！”

“那你得谢谢她的不杀之恩！”

“啊！你别说了！我汗mao都竖了！”

几名女生发出小小的尖叫。

就在这时，教务chu1的老师从高三1班的队伍里喊出三名同学，带去了高三2班，紧接着又从高三6班、4班、5班分别带出一名同学，安插.进高三1班的队伍。

大家全都好奇地看着刚来的三名同学。

庄理走过去询问情况，这才得知自己班上的学生转走了三个，另外三个是补位的。

他也没多问，只是看了看新来的三位同学的资料，记住了他们的名字。

偏在此时，三个家长冲进cao2场，在人群里四chu1张望，大声喊dao：“庄老师在哪儿？我们要找庄老师！我家的孩子不转班了！我们要转回来！”

他们原本还得意于自己的明智之举，觉得这个班转对了，自家孩子到了一个清清静静的班级，成绩一定会更好。哪料还没走出校门，网络上就开始疯传庄老师的辉煌履历，顿时他们整个人都不好了。

Q大和H大的特聘教授是什么概念？且不提庄老师的教学技术好不好，单只是他在科技领域和教育领域的威望就足够让高三1班的学生受益终shen。

他资源多，人脉广，消息灵通，押高考题肯定准。孩子要去M国留学，得他一句话或是一封推荐信，比几百万